4月2日下午，学校在二办公楼401会议室召开思政金课建设与改革座谈会。校党委书记唐亚阳出席，马克思主义学院、教务处、宣传部、人事处、财务处、教学评估中心、高教研究所等单位主要负责人及思政课教研室负责人参加。
马克思主义学院院长详细介绍了思政课已有成效和改革思路，思政课教研室负责人汇报了课程的基本情况。与会人员围绕思政金课建设与改革进行了讨论。会上，教学评估中心负责人谭志君教授回应了马院负责人提出的大班课堂学生满意度评价问题，目前我校制度规定对教师课堂教学评价，学生满意度占60%，同行专家评价占20%，督导专家评价占20%，学生通过一个学期的听课，对任课教师的教学评价还是比较准确的，从实践来看，这种评价机制是比较客观公正的。至于对思政课程等大班教学的差异化评价，要树立法治思维和法治方式，即制度思维和制度方式，要从制度层面与学校其他通开课程的大班教学统筹考虑，力求更加精准公正。大家表示，将合力推进我校思政金课建设与改革，认真落实立德树人根本任务，努力培养社会主义合格建设者和可靠接班人。
校党委书记唐亚阳指出，在习近平总书记主持召开学校思政课教师座谈会一周年之际召开此次座谈会，目的在于提振士气、集思广益，努力推动我校思政课建设与改革进程，打造学生喜爱的思政金课。他强调，一是要深入贯彻落实习近平总书记重要指示精神，把思政课建设好。二是要加快推动思政课从2.0版向3.0版转变，既要重视知识、技术、工具层面的教育，更要重视思想、价值、灵魂层面的教育，充分发挥思政课的育人主渠道作用。三是要与时俱进、因势而新，以改革创新为导向，以教育对象为目标，以教育成效为结果，努力提高思政课质量。四是要以师资队伍建设为重点做好保障工作，积极培养、引进、调整、整合思政课师资力量。五是要提前做好“十四五”期间思政课建设的顶层设计和战略布局。六是要建立长效机制，推动思政课程、课程思政协同建设，努力构建全员全方位全过程育人体系。 （张高阳、汤楚）