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教师简介：贺栩溪，法学博士，法学院讲师，硕士生导师。主要研究方向：人工智能法学、家事法学。主持省部级课题5项，公开发表论文十余篇，其中在CSSCI期刊上发表论文四篇，出版专著一本，参编法学专业教材一部，博士学位论文获湖南省优秀博士学位论文。
课程简介：《物权法》是民法学的重要组成部分。物权编是规范财产的归属与物权的利用关系的法律，其是关系到国计民生的重要法律，其与每个人的生产和生活息息相关。物权法学课程在整个法学本科教学体系中具有承上启下的地位，上承法理学、民法总论等课程，下接债权法、商法、知识产权法等民法学其他内容，以及其他部门法课程。
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教师简介：罗依凯，湖南师范大学博士，法学院教师、硕士生导师。研究方向为：法理学、国际经济法、国际贸易法、出口管制法。主持省部级课题6项，作为主要人员参与国家社科基金1项、省法学会重大课题1项。在《国际贸易》等核心期刊上发表论文7篇（其中1篇被《新华文摘》转载）、智库报告2篇、译文2篇、参编著作2部。
课程简介：《法理学》旨在引导学生理解法律的基本概念、原则与价值，探索法律与道德、政治、经济等领域的交互关系。通过分析法律现象与理论，学生将学会从更高视角审视法律体系，培养逻辑思维与批判能力。本课程结合经典法学理论与当代案例，深入探讨法治建设中的实际问题，为学生打下扎实的理论基础，同时激发他们对法治社会的思考与热情。法理学不仅是法律学习的开端，更是理解法律精神的桥梁。
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教师简介：刘晶晶，博士，马克思主义学院讲师。研究方向为：政治经济学、马克思主义分工思想与共同富裕。主持国家社科基金青年项目、国家社科基金重大项目子课题、湖南省教育厅优青项目，参与国家社科基金重大项目一项，发表高水平论文3篇，并获评2024-2025第一学期校级优秀A类课程。
课程简介：《马克思主义基本原理》包含马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义三个部分。通过这门课程的学习，学生将能够深入理解马克思主义的核心原理，并掌握其在分析现实社会问题、指导实践活动中的应用方法，进而培养学生批判性思维和创新思维，增强社会责任感与历史使命感。这门课程不仅仅是理论知识的学习，更是学生理解社会变革、提升自我思维深度的重要途径。
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教师简介：刘泽兰，湖南师范大学博士，马克思主义学院教师。研究方向为：马克思主义中国化与中国传统文化。主持和参与国家社科基金、湖南省社科基金、湖南省教育厅优青项目、湖南省重点马院项目等课题10余项，在《光明日报·理论版》等刊物发表文章多篇。指导学生获湖南省第九届大学生学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想暨思想政治理论课研究性学习成果展示竞赛本科组三等奖。
课程简介：《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》主要讲述中国共产党在不同历史时期的路线、方针和政策，以及系统把握马克思主义中国化的两大理论成果：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系。旨在帮助学生深入了解和掌握中国共产党在不同历史时期形成的理论体系和指导思想，引导学生坚定中国特色社会主义理想信念，增强对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。
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教师简介：张杨，湖南师范大学博士，马克思主义学院教师。研究方向为：习近平新时代中国特色社会主义思想、执政党建设。主持或参与湖南省社科基金重大项目、湖南省社科基金重点项目等课题8项，发表高水平学术论文5篇，多次参与省级教学竞赛获奖，指导学生学科竞赛获国家级三等奖、省级二等级、三等奖各1项。
课程简介：《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》旨在让大学生对中国共产党领导人民进行革命、建设、改革的历史进程、历史变革、历史成就有更加全面的了解；对中国共产党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，不断推进马克思主义中国化时代化有更加深刻的理解；对马克思主义中国化时代化进程中形成的理论成果有更加准确的把握；对运用马克思主义立场、观点和方法认识问题、分析问题和解决问题的能力有更加明显的提升。
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教师简介：彭锦霞，副教授，马克思主义学院教师。主讲《思想道德与法治》《形势与政策》等课程，并多次荣获湖南工商大学优秀课程， 2016年被湖南省教育电视台报道。2017年获湖南省“讲话精神热校园”微课大赛一等奖；2020年获得校级“感恩优秀教师”荣誉称号。参与省级及以上课题研究共 4项，公开发表科研论文12篇。
课程简介：《思想道德与法治》是一门重要的人文社科课程，旨在培养学生正确的价值观、道德观和法律观念，提高学生的思想道德素养和法律意识。本课程内容涵盖了思想道德修养的理论基础和法律基础知识，以及相关的伦理、法律概念和原则等内容。
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教师简介：李卓琦，法学博士，副教授、硕士生导师，系“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课全国高校黄大年式教师团队骨干成员、习近平新时代中国特色社会主义思想系主任，在《马克思主义研究》《人民日报》等刊物发表文章多篇。主持国家社科基金年度项目“新时代中国共产党现代化战略思想创新发展研究”、省社科基金重点项目、教学改革创新重点项目3项，指导学生在全国“挑战杯”获国家级奖项3项。
课程简介：《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》全面深入系统讲授习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、历史地位、核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求，结合习近平新时代中国特色社会主义思想在中华大地的生动实践，帮助学生全面认识习近平新时代中国特色社会主义思想的时代意义、理论意义、实践意义及世界意义，深刻把握贯穿其中的世界观方法论，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，明确“两个确立”的决定性意义，努力成长为能够堪当民族复兴大任的时代新人。
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教师简介：王智平，湖南师范大学哲学博士，马克思主义学院讲师。研究方向为：政治哲学、生态伦理、马克思主义理论。主持省级重点课题1项，参与国家、省级课题3项，发表高水平学术论文3篇。获湖南省思政课教学比赛三等奖1项。指导学生获全国大学生红色资源创意展示大赛二等奖1项，研究性学习获湖南省二等奖1项。
课程简介：《马克思主义基本原理》是一门系统讲授马克思主义世界观和方法论的课程，本课程把马克思主义三个组成部门——马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义有机融合在一起。学习本课程，大学生能够从整体上把握马克思主义，对提高大学生思想道德素质、培养理论思维能力、加强贯彻执行党的方针政策的自觉性等方面具有不可替代的作用。
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教师简介：贺子姮，湖南大学博士，湖南省青年骨干教师。研究方向为：马克思主义中国化、习近平新时代中国特色社会主义思想。系“第三批黄大年式教师团队”骨干成员，湖南省精品在线开放课程《走近湖湘红色人物》骨干成员。曾获2024年湖南省普通高校教师教学创新大赛一等奖、第四届湖南省高校思想政治理论课教学展示活动特等奖、湖南省课堂教学竞赛三等奖、湖南省信息化教学比赛三等奖等荣誉。
课程简介：《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》运用理论与实践、历史与现实相结合的方法，引导青年大学生全面深入地理解习近平新时代中国特色社会主义思想的理论体系、内在逻辑、精神实质、时代价值和重大意义，理解其蕴含和体现的马克思主义基本立场、观点和方法，增进对其科学性、系统性的把握，提高学习和运用的自觉性。
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教师简介：蒋艳清，马克思主义学院副教授，硕士生导师。近三年先后获湖南省第四届高校思想政治理论课教学展示活动思政课教学竞赛一等奖、湖南省第十三届高等教育教学成果三等奖、校“最美教师”称号、校“感恩优秀教师”奖、校“从教三十年荣誉教师”奖，并入选“全国高校黄大年教师团队”。主持2021年度国家社科基金项目1项、省部级基金项目3项，参与课题10余项，公开发表科研论文30来篇。
课程简介：《马克思主义基本原理》主要讲授马克思主义基本理论，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养和提高学生运用马克思主义理论分析和解决实际问题的能力，坚定为中国特色社会主义伟大事业而奋斗的理想信念，并为学好其他课程提供方法论的指导。
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教师简介：蔡葵，副教授，外国语学院教师。主讲《高级商务英语》《英语基本技能训练》《英语视听说》《中西文化对比》《大学英语》《学术交流英语》等课程，荣获省级“教学能手”称号、“感恩优秀教师奖励基金”奖励，并被评选为湖南工商大学“从教三十年荣誉教师”、“最美教师”及“优秀本科生导师”。
课程简介：《高级商务英语》内容包括经济、管理、法律和文化等模块，涉及全球经济、金融投资、商业管理、劳动分配、商业诉讼、企业精神等多个主题。旨在帮助学生掌握贸易、金融、经济与管理等商务知识；提高学生的商务信息理解能力、商务语篇鉴赏能力、逻辑思辨能力；培养学生成为具有中国情怀和国际视野，敬业合作精神及创新精神的商务人才。
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教师简介：陈立，外国语学院教师。毕业于武汉大学德语系，后于华东师范大学取得硕士学位，曾获德国歌德学院奖学金赴德国柏林进修德语教学法。主讲《二外德语》《大学德语》《高级德语》《德语X》和《德国文化》课程。所授大学德语课程多次被评为校级优秀课程和A类课程。
课程简介：《大学英语拓展课（一）（大学德语）》以德语入门为主，使学生初步掌握德语语音、语调、基础词汇和基本语法知识，打下听、说、读、写、译的语言技能基础。同时以一带一路倡议为纲，以中非经贸论坛为 点，拓展学生视野，有机融入、系统展开，推动学科专业交叉融合建设。
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教师简介：李蓓霖，外国语学院副教授。全国大学英语四、六级口语考试主考官、湖南省PETS考试中心专家委员会委员、商务部商务英语口语主考官、培训师。发表论文10余篇，指导学生学科竞赛多次获省级1等奖等相关奖项，立项国家级创新创业训练项目2项。
课程简介：《英语演讲与辩论》通过系统的学习和实践，夯实学生的英语口语表达基本功，提高流畅口语表达与英语思维的能力，提高学生的批判性思维能力、逻辑思辨能力、观点表达能力以及团队协作精神，旨在培养其成为具有国际视野和跨文化交际能力的人才。
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教师简介：梁晓，外国语学院教师，加拿大归国教育学博士，硕士导师。荣获外教社杯全国高校外语教学大赛湖南特等奖，全国三等奖；省普通高校课程思政教学比赛一等奖，全国二等奖。获湖南工商大学院士教学奖提名奖、课程思政教学能手奖、优秀导师奖。主持省教研教改项目2项，主持省社科基金项目1项，参与多项国内外科研课题，出版专著1部、译著1部、翻译教材1部、参编教材1部、专著1部。发表论文30余篇。
课程简介：《大学英语拓展（一）〈演讲与口才〉》课程旨在提高学生的英语演讲水平。内容涵盖英语口语、演讲技巧、逻辑思维、演讲稿创作、台风礼仪等，培养学生的思辨能力、英语表达能力和跨文化交流水平。同时，用交流互动性强的课堂培养学生表达和沟通能力，为他们未来的职业发展和人际交往做准备。
《英语国家社会与文化》依次介绍英国、美国、加拿大、澳大利亚、新西兰等主要英语国家的风土与人情、历史与象征、教育与娱乐、政治与经济、文化与习俗、跨文化交际等内容。课程采用模块化、多案例、互动式的教学方法，强调实际应用和操作能力。通过课堂讲授、练习和项目导向的教学模式，学生可以在理论学习的基础上，通过跨文化交流实践来提升他们的国际就业能力和综合实力。
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教师简介：刘小艳，外国语学院教授，文学博士（在读），硕士生导师，湖南省青年骨干教师。主持湖南省一流课程《英语文学导论》，所教课程多次被评为“优秀课程”。曾获湖南省首届大学英语青年教师教学比武二等奖。先后主持国家社科基金项目1项、省社科基金项目等省级课题4项，在《求索》《中山大学学报论丛》等CSSCI来源期刊和省级公开刊物发表论文20余篇；指导学生获得湖南省研究生科研创新项目1项，本科生创新项目1项，指导学生获得湖南省研究生创意写作大赛二等奖2项。
课程简介：《英美社会与文化》教学内容涵盖英美两国的地理、历史、政治、经济、教育、文学、艺术及日常生活等多个方面。教学方法灵活多样，包括课堂讲授、小组讨论、视频观摩及在线互动等。课程活动丰富，包括模拟国际会议、角色扮演、英语角等。通过这些活动，学生能够亲身体验英美文化的魅力，锻炼语言应用能力和团队协作精神。
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教师简介：龙立群，讲师，外国语学院教师。研究方向为：法语语言文学、中法文化比较、国际传播。主持省级教研教改项目1项，主持厅级科学研究项目1项，主持校级教研教改项目1项，参与省、厅级科研教改项目6项，指导创新创业训练项目立项2项，指导学生学科竞赛省级三等奖2项，获校级优秀课程9次。
课程简介：《基础法语（三）》通过大量的听、说、读、写练习，进一步训练学生对于法语信息的初步辨认和选择能力，提高学生对各类语言真实度较高的进阶阅读理解水平，并以其情节内容为基础开展有针对性的语言训练，提高学生运用法语进行交际的综合能力，为学生打下扎实的法语基本功提供了一定的保障。
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教师简介：张玉梅，外国语学院讲师，任教综合英语，大学英语，二外英语等课程，主持省社科项目一项，发表专著一部，参与多项省级课题，发表多篇省级文章。
课程简介：《二外英语》是法语专业的一门通识教育必修课。本课程对学生进行综合英语技能训练，主要通过语言基础训练和篇章讲解分析。通过学习该课程，培养学生语篇阅读理解能力、基本的口头和笔头表达能力，增进学生对英语各种文体的表达方式和特点的了解，为后续课程打下扎实的基础。
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教师简介：禹云贵，设计艺术学院副教授，硕士研究生导师，设计艺术学院AI教学改革带头人。研究方向为:数字艺术与人工智能创新设计、中国画创作与理论研究。曾获省级教学成果二等奖，获工信部AIGC算法与开发（高级）人才提升证书，获学校“优秀导师”“最美导师”“最美教师”“我最喜爱的老师”等荣誉称号。主持横向课题2项，省级教改课题1项。立项教育部育人项目1项。中文A、C刊发表作品3次。指导学生获国家级一等奖4项、二三等奖2项、省级一等奖8项、二等奖7项。
课程简介:《艺术学概论》课程深入剖析艺术的基本属性、历史发展、创作过程、审美特征及社会文化功能，引导学生理解艺术作为一种特殊意识形态，在人类文明进程中的地位和作用。通过丰富的案例分析与实践活动，帮助学生掌握艺术鉴赏与批评的方法论，培养其艺术审美与创造能力，为深入学习各类艺术门类的专业知识奠定坚实基础。
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教师简介：阎安，设计艺术学院教师。研究方向:服装设计理论与方法、服装可持续发展、服装工艺与技术。在完成本科学业后，先后多家知名服装企业担任设计师职务，积累了丰富的实践经验。发表了多篇高水平学术论文及作品，并成功申请了若干项发明专利。指导学生在学科竞赛中获得国家级三等奖3项，省级一等奖1项，二等奖4项，三等奖5项，立项创新创业训练项目1项。
课程简介：《立体剪裁》通过系统学习服装立体剪裁的相关理论知识及实践训练，了解服装平面结构与立体结构之间的关系、结构的变化规律，熟练掌握立体裁剪的基本原理、方法，能够独立进行有目的的服装立体裁剪的操作。在教学中融入AI技术，实现智能化设计辅助、虚拟试衣体验，提高动手能力，为服装专业设计打下坚实的基础。
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教师简介：张笑妍，音乐学院教师，墨尔本大学硕士，上海音乐学院学士。研究方向为：音乐治疗、音乐产业管理。参与湖南省社科联课题、省厅级课题、校级教改课题等3项，发表学术论文3篇，参与校级数字化教学竞赛获得校级二等奖、信息化教学竞赛获得校级三等奖、参与课程思政教学竞赛获二等奖等。指导学生参与湖南省大学生艺术展演获得省级一等奖，指导学生参与大学生创新竞赛获得校级三等奖、挑战杯大学生创业计划竞赛校级铜奖、大学生创新创业训练项目省级立项。
课程简介：《流行歌曲与通俗音乐X》旨在深入探讨流行音乐的发展历程、风格流派及其在当代文化中的地位。本课程将通过分析经典与现代流行歌曲，揭示音乐创作背后的社会文化因素，同时培养学生的音乐鉴赏能力和批判性思维。学生将学习如何识别不同音乐元素，理解流行音乐对个人和社会的影响，并探讨音乐产业的运作机制。通过本课程，学生不仅能够提升音乐素养，还能对流行文化有更深刻的认识。
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教师简介：陈薇竹，音乐学院讲师，学生发展与教育方向博士在读。主讲的《应用钢琴》《乐器演奏入门X》等课程连续四个学期被评级为校级优秀课程。指导学生在湖南省第六届大学生艺术展演活动中获二等奖。以第一作者发表论文两篇。主持校级课题一项。研究方向为钢琴教学法、音乐教育、音乐心理学。
课程简介：《应用钢琴》建立在学生已掌握基本乐理、视唱练耳等知识的基础之上，旨在为后续学习钢琴即兴伴奏、音乐教学法、合唱与指挥等高级课程奠定坚实的基础。课程特色鲜明，虽以集体授课为主要形式，但亦融合了一对一的个性化指导，确保每位学生都能获得与其水平相适应、具有针对性的教学与辅导。
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教师简介：邓一唯，讲师，音乐学院教师，音乐表演硕士（钢琴）。研究方向为：钢琴演奏、音乐教育、民族音乐。主持省部级课题2项，主持完成厅级课题1项，合著研究报告获得国家部委颁发奖项1项；《应用钢琴》课程被评为校级优秀课程、获得校级教学竞赛三等奖。指导学生参加湖南省高校三独比赛获得钢琴独奏组省级二等奖，多次获得“优秀指导教师”荣誉。
课程简介:《应用钢琴（一）》培养学生把握正确的音准节奏、读谱能力，学习一定数量的作品，在演奏时能表达作品的思想感情。要求学生掌握钢琴基础理论知识和技能技巧，并具有一定的视奏能力，能胜中小学教学中所需的演奏工作。在学习基本乐理、视唱练耳等课程基础上，为学习钢琴即兴伴奏、音乐教学法、合唱与指挥等课程做好准备。