为进一步加强学校教学质量监控体系建设，充分发挥教学督导在教学质量保障中的作用，促进我校教育教学水平提升，2020年3月12日—25日，教学评估中心组织本科教学督导委员会全体成员学习由全国高等教育教学督导协作组主办、南昌大学承办的第八届全国高校教学督导、质量评价与质量保障体系建设学术工作年会会议精神，学习资料包括会议主题报告、工作经验交流总结等，受疫情影响，学习活动在线上平台进行，前后持续14天。
在学习讨论过程中，督导们围绕会议内容各抒己见。彭新沙副主任将参会心得撰写为《会议情况介绍与若干思考》一文，文章在比较全面介绍会议情况和主要精神的基础上，对进一步推动我校督导工作做了认真思考并提出了10条建议。王达副主任强调要加强学习，与时俱进。他指出，很多专家在会上谈到OBE（学生中心、成果导向、持续改进）的教育理念以及教育理念的转换有重要实践意义，他们所在学校的督导工作经验和做法，对我们有借鉴和启发意义。北校区教学督导组长向延仲教授提出会议研讨成果颇多，其中一系列新理念，新手段，新方法，新机制值得全面接受和消化，兄弟院校督导工作经验值得借签和学习。李梦觉教授表示会议中专家的经验介绍对当前线上督导工作很有启发意义。
通过此次会议精神的学习讨论活动，大家进一步加深了质量保障的主体意识和对本科教育质量提升的认识，并拓展了教学督导和质量监控的内涵与外延，对今后我校扎实推进内部质量保证体系、教学督导建设和教学改革与评价等工作具有促进作用。（彭新沙、汤楚）