各教学单位：
本科教学质量是学校发展的生命线。为保障新学期教学工作的有序开展和本科教学质量的提升，现将有关事项通知如下：
一、落实立德树人根本任务
1.请各学院（部）把立德树人融入新学期本科教学工作体系，贯穿于教材选购、课程教学、课程考试、实习实训、毕业论文选题开题等教学建设与管理的各个环节。
2.引导本院教师，把教书与育人结合起来，积极推进课程思政，将思想政治教育元素融入到各门课程中去，使之与思想政治理论课形成协同效应，弘扬社会主义核心价值观；把培养学生和自我修养结合起来，努力做到以德立身、以德立学、以德施教，引导学生明大德、守公德、严私德。
二、强化教学质量监控工作
1.请各学院（部）新学期落实落细学校本科教学质量管理制度。采取有力措施，建立和完善涵盖主要教学环节的“自我检查—自我诊断—自我反馈—自我整改”的日常教学质量监控机制，实现教学质量监控工作的常态化。
2.扎实做好重点教学环节质量监控。主要是期初、期末、节假日前后教学秩序及教师课堂教学行为规范；课程考核命题、制卷、评卷与归档；毕业设计（论文）开题、答辩与撰写质量等等。
3.深入贯彻《湖南工商大学本科教学督导工作条例》（校教字〔2019〕31号），充分发挥校、院两级督导专家对本科教学质量的监控、督促和指导作用。学校本科教学督导委员会与院（部）本科教学督导组，分别对全校和所在院（部）的教学质量进行督促、检查、指导和评议。优化督导配置，探索联合督导、交叉督导和专项督导制度。
4.严格执行《湖南工商大学听课制度》（校教字〔2019〕24号）。听课制度是我校教学质量监控体系的重要组成部分，请二级学院班子成员和教学系（教研室）负责人深入教学第一线，检查教学情况、发现教学问题、总结教学经验，促进教学质量不断提高。根据学校文件，二级学院（部）领导班子成员每学期听课不少于6课时；系主任、教学系（教研室）主任、实验室主任、教务办主任每学期听课不少于8课时。
5.认真落实《湖南工商大学本科课程教学质量评价办法》（校教字〔2020〕16号）。各学院（部）应根据本院课程类别和特点，制定考评细则，开展课程教学质量评价工作，激励教师潜心教学，不断提高教学质量与水平。各学院（部）应采取适当方式，引导学生独立、公正地对教师授课作出评价，对学生满意度偏低的在编教师，进行谈话提醒，帮助改进和提升；对满意度偏低的外聘教师，不再续聘。在组织同行教师评价与院级督导评价中，评委应当分别不少于3人。
6.完善教学质量监控、反馈与整改的闭环机制。校院两级督导专家及其他管理人员应将本科教学质量监控中发现的问题，及时向相关职能部门和教学院（部）反映。有关部门和教学院（部），应按照职责权属，及时敦促整改，及时解决本科教学质量相关问题。
三、做好新学期相关准备工作
1.请各学院（部）9月5日前到教学评估中心（二办217办公室）领取《本科教学质量管理手册》和《听课记录本》，并按学校相关文件要求执行。
2.开学第一周，请校院两级教学督导深入课堂，认真开展教学质量监控工作。对全校一本、二本、三本及各教学楼栋全覆盖，形成大密度教学巡视，掌握教师到岗情况、学生到课情况，及时发现问题，及时解决问题，确保教学工作稳定有序进行。
本科教学质量监控永远在路上，需要常抓不懈，久久为功，新学期的本科教学质量才有新的提升！
教学评估中心
2020年8月30日